设计评价指标的权重时一般是平均分配。--高校试题库-www.gxtiku.com

ID：9655-27491
教学组织形式是指教学系统的（）以一定的教学程序连接起来，以确保教学活动的顺利完成。
A、各个要素 B、各种规律 C、各个成员 D、各种设备

ID：9655-27511
信息技术与课程整合的目标应当同时包括信息技术教学目标与学习目标两个方面。

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ID：9655-27527
皮亚杰明确阐述了建构主义的要旨，他认为，人的知识既不是对客观世界的被动的反映，也不是天赋的，而是主体在与客体相互作用的动作中建构起来的。

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ID：9655-27498
“评价是对教学效果及其成因的分析过程，判断教学的成效和缺陷、矛盾和问题”指的是以下哪种教学评价的功能？（）
A、判断功能 B、导向功能 C、激励功能 D、控制功能

ID：9655-27510
在教师的隐喻中，由蜡烛变为火箭的隐喻是和变化的表现。